在校生活适应能力，是指中学生通过将心理适应性的各种个性特征互相配合起来，适应校园生活环境的能力。一个人是否能适应新环境，以及能否处理好考试、冲突等较重大事情，与他(她)的心理适应性高低有很直接的关系，也关系到学习的稳定、正常及有效的开展。初、高中学生面对着学校环境、年级环境及学习压力的不断变化，在新的环境里是否能够很好的适应下来，影响重大。中学生在校生活适应能力测试量表（Middle school students' school adaptation achievement test），主要从：保守/开放态度、心理承压能力、环境适应、人际关系适应四个维度，检测中学生在校园生活环境中的适应能力水平。
应用介绍
中学生在校生活适应能力测试量表共20题。共分为：保守/开放态度、心理承压能力、环境适应、人际关系适应四个测试维度，每个维度分别包含5道测试题目。测试过程中，每题分别有：是、无法肯定、不是三个答案，根据测题的正、反向分别计分为：2、0、-2分或-2、0、2分。
评估原则：20道测试目各题答案所得分值累计值为总分值；各因子答题的累计分值为因子总分。测试总分区间为：-40分-40分。不同的总分区间分别对应：在校适应能力极差、较差、一般、良好、优秀五个层级。
注意事项
本测试为科学性心理评估，请慎重对待及填写相关答案。
测试过程中以直觉进行答题，切忌过度思考、查询、或为回避自身问题，刻意回避、虚造答案，否则将造成测评评估结果的偏差。
测试过程中，情绪、状态、嘈杂等心理、环境因素都将构成对测评的影响因素，并造成结果的偏差或不一致，请尽量保持环境及情绪的稳定状态下进行测试。
本测试为心理健康辅导型工具，仅为用户提供了解自身心理状态的使用，不可作为任何医疗诊断、人事评估的依据。
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